老師當(dāng)然能拍抖音。

只不過(guò)老師拍不拍抖音，第一要看他有沒(méi)有時(shí)間，第二他本人是否有這個(gè)意愿。

在決定拍抖音，老師囿于自己的身份，一定要注意積極正面的影響，激勵(lì)鼓勵(lì)孩子們積極向上，如果能把專業(yè)知識(shí)拍成抖音，無(wú)私分享，那簡(jiǎn)直就是功德無(wú)量啊

當(dāng)然可以啊，只要不上班拍就可以了，下班了你是自由的